«Формування у дитини системи знань, поглядів, переконань, здатності до доцільної поведінки в різних життєвих ситуаціях, що ґрунтується на емоційно – ціннісному ставленні до природи, знаннях її законів та розвиваються у просторі пізнавальної, дослідницької, трудової, ігрової діяльності, що закладає основи відповідального та дієвого ставлення до навколишнього природного середовища»

Кiлькiсть переглядiв: 44

Коментарi